Hoje começamos a indicação de textos sobre as temáticas abordadas nas disciplinas Usuários da informação e práticas informacionais e Práticas informacionais: abordagem social nos estudos do sujeito informacional.
Seguem as referências e links dos primeiros textos.
ARAÚJO, Carlos Alberto Ávila.
Estudos de usuários conforme o paradigma social da ciência da informação: desafios
teóricos e práticos de pesquisa. Informação
& Informação, Londrina, v. 15, n. 2, p. 23 - 39, jul./dez. 2010.
ARAÚJO, Carlos Alberto Ávila. A
perspectiva de estudos sobre os sujeitos na Arquivologia, na Biblioteconomia e
na Museologia. Em Questão, Porto
Alegre, v. 19, n.1, p.213-238, jan./jun. 2013.
DAY, Ronald E. Death of the user: reconceptualizing subjects, objects,
and their relations. Journal of the
American Society for Information Science and Technology, 62(1):78–88, 2011.
Os textos abordados apresenta uma forma de entender a complexa realidade social e humana, com a evolução dos estudos de modelos teóricos como na abordagem tradicional e o modelo no paradigma social.
ResponderExcluirEmerson Martins Ferreira
Biblioteconomia/ noite /2013/2
6º período
Disciplina:
(Práticas informacionais: abordagem social nos estudos do sujeito informacional)
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ResponderExcluirCarlos Alberto no artigo Perspectiva de estudos sobre os sujeitos na Arquivologia, na Biblioteconomia e na Museologia fala como surge, desenvolve e a evolução da Arquivologia, Biblioteconomia e a Museologia. A parte que mais me chamou atenção no texto foi como surgiu ás áreas, Carlos alberto fala que todo conhecimento teórico específico das áreas começou com o Renascimento, mas antes disso com a invenção da escrita teve os primeiros espaços físicos voltado para as três áreas.
ResponderExcluirARAÚJO, Carlos Alberto Ávila. A perspectiva de estudos sobre os sujeitos na Arquivologia, na Biblioteconomia e na Museologia. Em Questão, Porto Alegre, v. 19, n.1, p.213-238, jan./jun. 2013.
http://seer.ufrgs.br/EmQuestao/article/view/37518/26192
Aluno: Lucas Martins de Freitas Junior
Disciplina: Práticas informacionais: abordagem social nos estudos do sujeito informacional.
Turma: Biblioteconomia b1 noite 2013/2
Excelente esse artigo do Casal "Estudos de usuários conforme o paradigma social da ciência da informação". Traz de forma clara a diferença entre as três abordagens dos estudos de usuários e mostra também, como o andamento das pesquisas foi apontando para uma visão mais complexa e inclusiva do sujeito informacional. Esse artigo me lembrou a disciplina usuários da informação também, como é trabalhoso fazer estudos de usuários independente da abordagem, embora a abordgem social seja a mais complexa.
ResponderExcluirAluna:Sônia de Fátima
Disciplina: Práticas informacionais: abordagem social nos estudos do sujeito informacional
Professora: Tatiane
ARAÚJO, Carlos Alberto Ávila. A perspectiva de estudos sobre os sujeitos na Arquivologia, na Biblioteconomia e na Museologia. Em Questão, Porto Alegre, v. 19, n.1, p.213-238, jan./jun. 2013.
ResponderExcluirum dos pontos interessantes desse artigo é a forma como é descrita a trajetória da Biblioteconomia, Arquivologia e Museologia desde a antiguidade até os dias atuais (sempre bom relembrar). Através dessa descrição pode se observar que, apesar das diferenças as três áreas tem muito em comum e podem se ajudar mutuamente, trocando experiências.O texto também aborda o surgimento e a evolução do campo de estudo de usuários na Ciência da Informação. Embora eu conheça razoalvemente a trajetória do estudo de usuários na Biblioteconomia, a trajetória desse campo de estudo na Arquivologia e na Museologia para mim foi uma surpresa.
Aluna:Sônia de Fátima
Disciplina: Práticas informacionais: abordagem social nos estudos do sujeito informacional
Tuma: Biblioteconomia b1 noite 2013/2
ARAÚJO, Carlos Alberto Ávila. A perspectiva de estudos sobre os sujeitos na Arquivologia, na Biblioteconomia e na Museologia. Em Questão, Porto Alegre, v. 19, n.1, p.213-238, jan./jun. 2013.
ResponderExcluirhttp://seer.ufrgs.br/EmQuestao/article/view/37518/26192
O artigo apresenta uma visão histórica sobre a trajetória das Unidades de Informação e a evolução de suas funções de guardar os registros do Conhecimento e disseminar a Informação.
A leitura do artigo me levou ao entendimento de que a consolidação dessas três distintas áreas do Conhecimento : Arquivologia, Biblioteconomia e Museologia se dá pelo fato de elas lidarem com o documento, pois o mesmo está presente na literatura dessas áreas , salvaguardadas as distinções sobre conceitos e procedimentos.
Aluna: Silvânia Lima dos Santos.
Disciplina: Práticas informacionais: abordagem social nos estudos do sujeito informacional.
Turma: Biblioteconomia B1 noite 2013/2
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ResponderExcluirARAÚJO, Carlos Alberto Ávila. Estudos de usuários conforme o paradigma social da ciência da informação: desafios teóricos e práticos de pesquisa. Informação & Informação, Londrina, v. 15, n. 2, p. 23 - 39, jul./dez. 2010.
ResponderExcluirhttp://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/6485/6995
Achei interessante o fato de no artigo ser apresentado de forma clara e consistente exemplos surgidos no seio dos estudos de usuários da informação utilizando
exemplos de pesquisas realizadas dentro da disciplina Usuários da Informação
Aluno: Estevão Moreno de Oliveira.
Disciplina: Práticas informacionais: abordagem social nos estudos do sujeito informacional.
Professora: Tatiane Krempser.
O autor inicia o texto destacando sua ambição didática, ou seja, de tornar-se facilmente inteligível e sobretudo, apresentar as diversas iniciativas práticas da pesquisa no campo de usuários da informação. Araújo (2010) cumpre bem sua proposta inicial de didatismo e apresenta de maneira clara a distinção entre as três correntes dos estudos de usuários da informação. O autor ressalta a complexificação do campo enfatizando principalmente as novas perspectivas que envolvem o sujeito informacional.
ResponderExcluirAluno: Kayro Hederton Ferreira de Sena
Disciplina: Práticas informacionais: abordagem social nos estudos do sujeito informacional
Na Ciência da Informação, cada paradigma apresenta seus aspectos e um completa o outro e respondem as situações apresentadas em pesquisas. Estará sempre à procura de uma solução. O paradigma físico ou tradicional a informação é aceita como um objeto. O paradigma alternativo ou cognitivo a informação são dados da realidade que servem para analisar as situações apresentadas e solucioná-las. O paradigma social ainda está sendo estudado e de acordo com Araujo (2010), é uma construção social pois, a informação é uma articulação social.
ResponderExcluirRaquel
Na finalização da leitura deste texto não pude deixar de sentir certa melancolia. Veja bem, não estou dizendo que não tenha me esclarecido ou que não seja interessante, muito pelo contrário. A forma "popular" como o autor se expressa, bem como suas ideias, sempre me impressionam positivamente. Mas ao começar a ler, inocentemente pensei que este estudo nos mostraria respostas mais concretas já que parecia muito pautado pela experiência contínua na prática de sala de aula. E, certo, chegou-se a inúmeras coisas, tais como a certeza de que o Positivismo já não basta para representar/estudar/pensar estudos de usuários. Mas isso também nos levou a perceber o quanto somos passíveis de erro no que se refere aos estudos que fazemos de nós mesmos. Acho dificílimo lidar com tantas "tartarugas" e ainda assim não chegar, se não a uma verdade universal, ao menos a um conjunto razoável de realidades mais palpável. Por isso reafirmo, sofro de melancolia só de pensar na variedade de possibilidades que uma simples necessidade de se informar pode trazer.
ResponderExcluirJozane Pacheco Barbosa
Disciplina: Práticas informacionais: abordagem social nos estudos do sujeito informacional.
Professora: Tatiane Krempser.