segunda-feira, 26 de agosto de 2013

Por que cursar a disciplina Usuários da Informação e Práticas Informacionais?

(POST ESPECÍFICO PARA OS ALUNOS DA DISCIPLINA DE PÓS) 

Deixe aqui seu comentário se apresentando e explicando porque decidiu cursar essa disciplina de pós-graduação e que contribuições espera obter dela para o seu projeto de dissertação ou tese (ou futuro projeto de pesquisa) ou para suas atividades de trabalho. Não se esqueça de ler as apresentações dos demais colegas! Na próxima aula (sexta-feira)haverá uma dinâmica em que cada um será convidado a apresentar um de seus colegas e contar as informações dadas por ele.

Não se esqueçam de que devem também fazer a resenha comparativa dos dois textos solicitados - que deve ser entrega impressa na próxima aula!!!!

22 comentários:

  1. Sou a Gabrielle Francinne, bibliotecária e aluna do PPGCI. Estou no primeiro semestre do doutorado, e resolvi fazer disciplinas porque que tenho interesse e gosto pela temática, e ela não necessariamente envolve a minha pesquisa. Embora, a pesquisa ainda não esteja delimitada, devo trabalhar na área de Epistemologia da Biblioteconomia, com aporte teórico da Sociologia do Conhecimento. Cursei a disciplina, Estudo de usuários, na graduação, em 2008, e pelo que me lembro as questões do paradigma social não estavam avançadas como vejo que hoje está. Assim, quero reler o que já li e conhecer novos textos da área de usuários, com destaque para os novos estudos. Inclusive entender o porquê de práticas informacionais, como uma nova abordagem. Um abraço,

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  2. Sou aluna do Mestrado no PPGCI, formada em Biblioteconomia na UFMG, com pós-graduação em Administração de Sistemas de Informação e Gestão de pessoas.
    A escolha dessa disciplina foi em conjunto com o meu orientador Rubens.
    Meu projeto é O perfil dos bibliotecários frente aos usuários com necessidades educacionais especiais nas universidades federais mineiras, e um dos objetivos específicos é mapear/conhecer os usuários com deficiências e necessidades educacionais especiais presentes no ensino superior, assim, vejo que esta disciplina contribuirá para conhecer os tipos de usuários, na coleta de dados, dará embasamento para a elaboração de um capítulo da dissertação que penso em falar sobre os usuários, e com o conhecimento adquirido poder também aplicá-lo no meu dia a dia de trabalho, onde temos que ouvir os usuários em suas demandas e necessidades, criar novos serviços e produtos, para que a unidade de informação possa atender as suas expectativas e necessidades.

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  3. Sou Ane Grasiele, secretária executiva trilíngue e aluna de disciplina isolada no Programa. Meu interesse pela disciplina é compreender o estudo de usuários e entender a interação dos atores sociais com as práticas informacionais. Acredito que a abordagem da prof.ª Adriana me auxiliará no desenvolvimento do projeto de pesquisa a ser submetido para o processo seletivo do doutorado, em termos de embasamento teórico e visão crítica desse campo. Além disso, será importante o contato com pesquisadores e discentes da Ciência da Informação para ampliar meu conhecimento sobre os estudos desenvolvidos, os avanços no eixo social e o PPGCI. Será um prazer conhecer cada um!

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  4. Sou Clausi Porto, graduada em Serviço Social, especialista em Ergonomia e aluna do mestrado da PPGCI. Escolhi a disciplina por ser da linha ICS e porque acredito que os embasamentos teóricos e práticos sobre "usuários" contribuirão com meu projeto de pesquisa: Centros de Memória da UFMG - "acesso público" e a interface com a CI. Pretendo abordar em um capitulo o “perfil dos usuários” de tais centros e poderei aplicar os conhecimentos na prática da pesquisa de coleta de dados dos usuários e na construção do embasamento teórico do referido capítulo. E é um prazer estar com todos vocês!

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  5. Sou Adriana Soares Viana, aluna do mestrado em Ciência da Informação e bibliotecária no Sistema de bibliotecas da UFMG. A minha especialização é em Gestão de Instituições Federais de Educação Superior (GIFES), curso oferecido pela FAE- UFMG. Meu orientador é o prof° Rubens. Escolhi essa disciplina porque tenho interesse pelo tema de EU e por está diretamente ligada ao meu projeto. Meu projeto por enquanto, por que ainda vai ser delimitado, aborda as práticas informacionais no contexto dos sindicatos e de que forma essas práticas dos dirigentes sindicais influenciam a base sindical, na prática da cidadania, por exemplo.

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  6. Olá a todos! Sou Ângela Cristina. Formada em Magistério pelo Instituto de Educação de Minas Gerais e Graduada em Biblioteconomia pela Escola de Ciência da Informação da UFMG. Bibliotecária da FAFICH/UFMG. Além de Biblioteca Universitária, tenho experiência profissional em Biblioteca Pública, Biblioteca Escolar e Biblioteca Especializada. Fui professora de Informática de 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental. Resolvi cursar a disciplina isolada “Usuários da Informação e Práticas Informacionais” porque meu Pré-Projeto de Pesquisa para a Seleção do Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da ECI/UFMG trata-se de um Estudo de Usuários e quero adequá-lo melhor à Linha de Pesquisa “Informação, Cultura & Sociedade”. Além disto, é uma oportunidade ímpar para eu aprofundar melhor sobre o tema e também estabelecer contatos na área. Cumpre salientar, ainda, que existe uma deficiência da disciplina “Estudo de Usuários” à época de minha graduação que pretendo saná-la. Prazer em conhecê-los! Abraços!

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  7. Caros colegas da disciplina "Usuários da Informação e Práticas Informacionais” e profa. Adriana Bogliolo. Meu nome é Mariza Talim. Sou formada em Biblioteconomia pela UFMG com especialização em "Administração de Bibliotecas Universitárias". Trabalho na Biblioteca da Faculdade de Medicina da UFMG e como HelpDesk do Portal de Periódicos da CAPES. Sou aluna do Mestrado no PPGCI orientada pela Profa. Beatriz Cendón e meu projeto trata do perfil, demandas e processos de busca informacional dos usuários da área de saúde.
    Escolhi esta disciplina porque trabalho diretamente com os usuários que demandam o serviço de pesquisa bibliográfica e eles serão o meu objeto de estudo. Espero obter conhecimentos que complementem a minha prática e me ajudem na fundamentação teórica do meu projeto de pesquisa. Espero que o nosso convívio seja agradável e produtivo. Abraços.

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  8. Rubem Borges Teixeira Ramos28 de agosto de 2013 às 05:32

    Bom dia a todos. Sou Rubem Ramos, aluno do PPGCI. Estou atualmente cursando a disciplina "Usuários da Informação e Práticas Informacionais”, da profa. Adriana Bogliolo, pois me encontro no primeiro semestre de meu doutoramento junto a ECI, e também por ministrar essa disciplina nos cursos de Gestão da Informação e de Biblioteconomia da UFG. E também pelo fato de que irei investigar, em minha tese, o uso que os leitores de quadrinhos fazem das informações e do conhecimento contidos nas páginas das revistas, obtidos através da leitura das mesmas. Att

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  9. Sou Rubeniki Fernandes, graduado em biblioteconomia na ECI. Atualmente mestrando do PPGCI, orientado pela professora Bernadete Campello. Atuei em bibliotecas especializadas, universitárias, comunitárias, públicas e escolares. Dentre as problemáticas encontradas, optei por trabalhar com as bibliotecas escolares. Especializei-me neste tipo de biblioteca e em administração do patrimônio em organizações públicas. Meu tema de pesquisa em síntese aborda compreender a estrutura sistêmica das redes de bibliotecas escolares que funcionam bem. A disciplina não está ligada diretamente ao projeto atual de pesquisa. Apesar disso acredito que a matéria será proveitosa em futuros estudos e no embasamento profissional.

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  10. Sou Alberth Sant´Ana. Gosto de passar tempo com a família, de sair com os amigos, de ouvir música, de fotografia, de viajar e conhecer novas pessoas e lugares, de ser professor, de praticar esportes, tais como nadar, correr, jogar bola, peteca, vôlei ball. Sou lutador de jiu-jitsu. Não gosto de mentira, injustiça e de perder tempo... Sou Bibliotecário. Defendi minha dissertação, em 2009, no PPGCI/UFMG, com o tema "Informação, paralisia cerebral e solidariedade em rede: experiências maternas em perspectiva" cuja orientação foi da Profa. Alcenir Soares dos Reis. Sou professor, na ECI/UFMG, e, atualmente, leciono a disciplina “Usuários da Informação”.

    Diante da Seleção de Doutorado 2014 do PPGCI/UFMG, decidi fazer a disciplina “Tópicos Especiais em Ciência da Informação: usuários da informação e práticas informacionais” como aluno externo, tendo em vista a importância de se alinhavar um movimento de aproximação das discussões, dos debates e das reflexões que permeiam uma disciplina de pós-graduação.

    Ademais, além de ser um assunto de meu interesse, ao cursar a referida disciplina isolada, tenho expectativas de obter aperfeiçoamento acadêmico profissional, por meio da interlocução teórica/metodológica com a Professora e como os colegas do curso. Por fim, nesse profícuo contexto de ensino-aprendizagem, acredito que – seguramente – tal vivência contribuirá para o enriquecimento da minha proposta de projeto de doutorado. Um abraço.

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  11. Olá colegas. Meu nome é Raquel Miranda Vilela Paiva. Sou bibliotecária graduada pela ECI, Mestre em Ciência da Informação e atualmente faço uma especialização em Formação de Leitores. Sou, também, Bibliotecária de Referência do IGC/UFMG. Escolhi fazer essa disciplina para me apoiar no pré-projeto que pretendo submeter no processo seletivo do Doutorado em CI. Vejo o estudo de usuários como parte fundamental da atuação bibliotecária, um vez que, nosso sentido primordial de existir é atender aos usuários, sejam estes efetivos ou potenciais. Tenho certeza que será um espaço de discussão muito interessante, que acrescentará tanto em minha prática quanto nos meus estudos. Beijos a todos!

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  12. Olá profa. Bogliolo e colegas da disciplina "Usuários e Práticas”. Meu nome é Maria Amorim; sou bibliotecária, formada pela UFMG e atualmente aluna do Mestrado no PPGCI; linha ICS. Meu projeto preocupa-se em pesquisar a Internet e às formas abissais com que estão se remodelando a forma de aprender, interagir e se pensar a informação. Escolhi o metabuscador Google pois este, ao fazer da Web um meio razoável e organizado, mudou a forma como vemos o mundo e como obtemos e julgamos a informação. É ele que gerencia as fontes de informação preferida por milhões de usuários. A escolha da disciplina justifica-se portanto, uma vez que o projeto envolve pesquisa empírica onde o estudo de usuários será imprescindível para inferir os desdobramentos da tendência observada.

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  13. Olá a todos!! Meu nome é Priscila da Mata, sou bibliotecária da Faculdade de Letras. Concluí a graduação em Biblioteconomia na ECI em 2008 e a Especialização em Arquitetura e Organização da Informação em 2011, também na ECI. Atualmente sou aluna do mestrado no PPGCI. Tento em vista a minha identificação com os estudos voltados para a organização da informação em ambientes colaborativos digitais, pretendo com a minha pesquisa, compreender o comportamento dos spammers na linguagem natural em sites de compartilhamento de vídeo.
    A escolha da disciplina deveu-se a uma necessidade de relembrar algumas temáticas sobre Estudos de Usuários, uma vez que elas me serão necessárias, tendo em vista a minha a minha pesquisa.
    Abraços!!!

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  14. Boa noite! Meu nome é Bruna Ferreira, sou veterinária, formada pela UFMG. Atualmente sou aluna do Mestrado no PPGCI:linha GIC e o meu orientador é o Professor Claudio Paixão. Meu projeto é uma análise da divulgação e dos impactos sociais das informações científicas geradas na área de conhecimentos das Ciências Agrárias e estudo de práticas alternativas para divulgação científica. E uma parte da metodologia do meu projeto serão entrevistas com graduandos, pós-graduandos, orientadores, profissionais de campo, agricultores familiares e coordenadores de programas de pós- graduação da área de Ciências Agrárias focando a produção, divulgação e acesso as informações. Acredito que a matéria de usuários me dará embasamento teórico.

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  15. Boa noite! Profa. Adriana e colegas,

    Meu nome é Jane R. Guirado, minha graduação é em Biblioteconomia, especialização em Gestão Estratégica da Informação e estou matriculada no mestrado/2013 da ECI/UFMG. Sou bibliotecária da Escola de Arquitetura/UFMG, trabalho diretamente com a pesquisa junto à comunidade da EA e também sou Help Desk do Portal de Periódicos da CAPES. A motivação em cursar a disciplina TÓPICOS ESPECIAIS EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO: USUÁRIOS DA INFORMAÇÃO E PRÁTICAS INFORMACIONAIS é devida minha afinidade com temas relacionados com o estudo de usuários e espero ter condições de aplicar os conhecimentos adquiridos nessa disciplina na minha atuação profissional. A princípio, o meu projeto de pesquisa não irá abordar essa temática e minha orientadora é a Profa. Marlene de Oliveira.Abraços.

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  16. Prezados colegas e professora, eu sou a Carla, Bibliotecária, especialista em Recursos Humanos, mestre em Ciência da Informação e estou iniciando o doutorado. Atualmente sou servidora na UFMG. Gosto muito da temática. O meu projeto de doutorado ainda não está totalmente delimitado, mas o que foi proposto inicialmente é um estudo sobre a competência informacional dos bibliotecários das IFES no que tange aos treinamentos de usuários, tenho certeza que a disciplina vai colaborar muito para definição de métodos de coleta de dados. Gostei muito da turma, encontrei colegas e contemporâneas de graduação, colegas de mestrado, colegas de trabalho, ou seja, um ambiente bem familiar! Abraços

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  17. Queridos colegas e Professora Adriana, Bom Dia! Eu sou a Isabella, graduada em Administração de Sistemas de Informação e finalizando a monografia do curso de especialização de Gestão Estratégica da Informação, da ECI/UFMG. Desejo entrar no mestrado da PPGCI desde 2000. Felizmente, agora, estou com disponibilidade para me dedicar aos estudos e à área acadêmica. Descobrir minha verdadeira vocação e trilhar esse caminho não está sendo fácil, mas tenho enfrentando os desafios com muito prazer, alegria e entusiasmo no coração!
    Escolhi essa disciplina eletiva pela importância que dou ao Sujeito no processo de produção e transmissão do conhecimento, universal e particular, em seu contexto social. Pretendo conhecer e compreender melhor o comportamento e as práticas informacionais para contribuir, tanto no meu pré-projeto de pesquisa como, futuramente, no desenvolvimento de minha dissertação de mestrado.
    Desde já, agradeço o acolhimento de todos, na certeza de uma abertura na troca entre nós para o enriquecimento de nossas experiências. Um grande abraço, Isabella Santos.

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  18. Boa noite colegas e Profa Adriana,
    Eu sou Paula, graduada em Fisioterapia pelo UNIBH e pós graduada em Dermato-Funcional pela Gama Filho. Ao longo da minha vida profissional me tornei professora de pós graduação na area de dermato facial e corporal e há 1 ano decidi tentar o mestrado! Adoro dar aula e estudar, e acredito estar em um ótimo momento para dedicar ao mestrado.
    Tentei o processo seletivo no primeiro semestre, mas não passei. Felizmente passei na disciplina isolada e minha intenção é compreender melhor os conceitos para aplicá-los em um projeto de pesquisa que envolva a Fisioterapia e que contribua para o crescimento da Ciência da Informação. Acredito que a disciplina irá me ajudar nesse processo e no desenvolvimento de um projeto adequado! Abraços, Paula

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  19. COPIEI E COLEI DA SESSÃO "SOBRE" DO BLOG

    Unknown26 de agosto de 2013 05:41
    Segue:
    Sou aluna do PPGCI desde 2012 quando ingressei no mestrado com o propósito de estudar acerca das práticas bibliotecárias de formação de leitor, questão essa absolutamente recorrente em meu cotidiano como bibliotecária escolar da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte.

    A opção pela disciplina “Usuários e práticas informacionais” justifica-se pela necessidade de aprofundar o entendimento sobre os principais aportes teóricos que regem os estudos que tratam sobre um dos elementos fundamentais dos sistemas de informação: o usuário, como maneira de lançar sobre a questão das práticas educativas bibliotecárias de formação de leitor um olhar mais abrangente e fundamentado e, segundo meu desejo, mais efetivo. JULIANA ALVES MOREIRA

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